Modern Languages

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Module Content

This year’s SITS will include four content modules on language, culture and pedagogy as well as a module on technologies that teachers can use to enhance instruction in their school classrooms.

Módulo 1: Revisión de la Guerra Civil española

En este módulo se revisa la Guerra Civil española no sólo desde el aspecto político-militar, sino también en sus manifestaciones culturales y de género.

Module 2:Los medios de comunicación escrita

En esta unidad discutiremos someramente el desarrollo histórico de los medios de comunicación escrita en América Latina, la evolución de las características de dicho medio y analizaremos las distintas maneras de utilizar el material periodístico en las clases de lengua.

Módulo 3: Cortos en Curso

Una selección de 12 cortometrajes de distintos países de habla hispana servirá de base para discutir temas como la emigración, el medioambiente, la familia, las relaciones de pareja, etc., desde una perspectiva cultural. Los estudiantes harán actividades relacionadas con estos cortos y aprenderán a crear sus propias actividades. Los objetivos de esta unidad son los siguientes:

  • Familiarizarse con la realidad cotidiana de los países hispanos a través de materiales audiovisuales auténticos.
  • Explorar los contenidos culturales de los cortometrajes a través del análisis de su contexto social.
  • Crear actividades de explotación de recursos lingüísticos y culturales apropiadas para el uso de cortometrajes en la clase de español.

Los estudiantes serán evaluados en función de las actividades diarias, que incluirán el visionado de los cortos, el trabajo sobre los mismos, la investigación de temas culturales y la creación de nuevas actividades. 
Como trabajo final de la unidad los estudiantes entregarán una secuencia completa de actividades para acompañar a un cortometraje que puedan utilizar en sus propias clases. 

Para comprar los materiales necesarios para este módulo, hacer click en el enlace:

Módulo 4:Codices Mesoamericanos: La escritura y el Calendario en el mundo azteca

dia las caracteristicas de la escritura azteca y mixteca y los diferentes usos de los calendarios desarrollados en la zona del Mexico central. Incluye explicaciones sobre la evolucion de la escritura despues de la dominacion espanola.

MsWord, PowerPoint, HotPotatos, Prezi, Jing, and other tools will be used to prepare pedagogical materials for the foreign language classroom. 

Different types of assessment are discussed. The focus is on the role of technology as a tool to integrate language and cultural components. It is not an advanced course on computers. Instruction on the use of the above mentioned tecnologies will be provided, but the focus is on learning ways to use those tools for the creation of interesting lessons that integrate language and culture.

Participants will have to create a practical project using what they learn in the content modules. As always, SITS will continue to have a practical approach and participants are expected to create teaching materials that they can use in their own classrooms and share with the other SITS participants.
The faculty teaching the Summer Institute have studied best practices in on-line instruction and will have the excellent technical support of the Instructional Design and Technology Resource Center at CCSU to help us provide an outstanding educational experience.

The 9 crs. of the Summer Institute for Teachers of Spanish can be applied as partial fulfillment of degree requirements towards an MA in Spanish.

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